公共政策網路參與平臺

年計畫經費

155,360(千元)

計畫摘要

1060673：1.推動新住民語文樂學活動2.辦理新住民多元文化教育知能研習及活動3.辦理及補助新住民語文教學支援人員增能培訓4.研發並試行新住民語文教材
辦理3場次多元文化教育知能研習

年度目標

在新住民子女教育政策的議題上，隨著12年國民基本教育的實施，達成「成就每一個孩子」的核心教育願景，對於新住民子女的教育問題宜訂定積極的教育輔助政策。因此，訂定各學習階段之連貫性新住民子女教育政策，已成為教育主管機關刻不容緩的課題。藉由政策的深入引導與積極推動，來達到成就新住民子女成為台灣優質人才的目標。新住民子女教育政策的面向十分多元，必須循序漸進依據年度進程逐步推動。概觀新住民子女教育發展議題，本案所擬定之第一期程五年發展計畫著重於漸進式的強化行政支援系統，藉以提供良好的行政協助。

重要執行成果

1.107年教支人員培訓：
(1) 因應新課程綱要將新住民語文列入「語文」領域，初期師資來源，以教學支援工作人員為主。
(2)107年新住民語文教學支援人員培訓情形如下：
105年資格、增能班培訓合格871人，106年資格、增能、進階班培訓合格825人，合計1,696人。107年迄12月已培訓合格385人，總計2,081人。
2.107年編輯教材：依計畫7國教材分4個學習階段各18冊(其中第1至第3學習階段各4冊，第4學習階段6冊)，越南、印尼、泰國、柬埔寨、緬甸、馬來西亞、菲律賓等7國共計126冊。截至107年12月已編撰完成113冊教材。
3.補助語文樂學活動：
(1)107年度核定高級中等以下學校總計144所學校辦理新住民語文樂學活動計169班，補助經費961萬2,298元。(國立秀水高工等18校計 172萬8,602元；臺北市等19各縣市政府計788萬3,696元)。
4.補助地方政府辦理多元文化知能研習，各地方政府所屬國中小共計21,029人受益。
5.辦理高級中等學校北中南3場次教師多元文化教育知能研習，分別於10月19日、10月25日及12月21日辦理完成。