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計畫摘要

1080100：一、形成跨領域教學團隊，針對未來趨勢發展，預先洞知未來科技可能引發的社會問題，二、以前瞻議題為導向，研發人社領域創新課程教學模組，作為學校引導學生學習的課題，融入課程教學及專題實作三、擇定重要議題，成立分區或議題式跨領域師資培力中心，規劃辦理相關教學工作坊、論壇及研討會，協助教師開發相關教材、教案，精進教學及促進知能成長與經驗交流
辦理人文社會與科技前瞻人才培育課程發展計畫、師資培力計畫之期初座談

年度目標

本計畫係為鼓勵大學校院透過適當環境與機制之營造、鼓勵研教合一之跨域師資、推動共享之教師成長社群等方式，以科技前瞻議題為主軸，培養人文及社會科學領域學生體察未來趨勢變化，以具備知識創新、融通、整合及應用之技能。欲達成之確切目標為開發整合式議題導向的課程模組，營造跨域學習風氣與改造所需的教學空間，促使校內學制逐漸彈性調整，與業界合作規劃設計並試辦學見習制度，開發多元跨域教師社群及支援其跨域合作。

重要執行成果

一、形成跨領域教學團隊，針對未來趨勢發展，預先洞知未來科技可能引發的社會問題，二、以前瞻議題為導向，研發人社領域創新課程教學模組，作為學校引導學生學習的課題，融入課程教學及專題實作三、擇定重要議題，成立分區或議題式跨領域師資培力中心，規劃辦理相關教學工作坊、論壇及研討會，協助教師開發相關教材、教案，精進教學及促進知能成長與經驗交流：
1.核定第0期計畫64案經費，並請各校備據領款。
2.研修109年度中網計畫書。回復本部自評審查意見。
3.辦理師資培育工作坊，促進各校共備課程。
4.研修並公告108年第1期計畫徵件須知。
5.籌辦第１期北、中、南徵件說明會。