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計畫摘要

1080102：鼓勵大學校院工程相關學系重新檢視教學目標，在確保領域基礎專業與核心知識完整性的前提下，重整課程結構，整合必修課程、串連核心知識並實踐所學，以真實工程問題創建「主題式課群」。
受理計畫申請及安排審查作業。計畫類型包含:
1.A類計畫：全面課程地圖與學習架構之調整
2.B類計畫：主題式課群之創建
3.設計思考跨域人才培育苗圃計畫

年度目標

針對產業創新所需之工程人才，發展創新課程新典範，引領教師思維轉變並提升教研能力，培育學生具備扎實的工程知識，豐富地創新能力，且能因應產業及國際的快速變化的新世代工程人才。

重要執行成果

108年1月底公告徵件須知，辦理2場徵件說明會，吸引超過275名以上工程領域教授到場參與，蒐集整理國外案例並公布於網站上，網頁瀏覽已突破10萬人次，促成國內工程相關學系啟動思考如何重整課程之風氣。