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提議內容或建議事項

鑑於颱風是否停班停課

就現今預測技術仍無掌握完全變數

致使常有天候狀況良好，卻停班停課

天候劇烈，卻正常上班上課

造成決策困難，人心惶惶

建議於發佈陸上颱風警報

次日停鑑於颱風是否停班停課

就現今預測技術仍無掌握完全變數

致使常有天候狀況良好，卻停班停課

天候劇烈，卻正常上班上課

於陸上颱風警報發布次日一律停班停課

次日若風雨達停班停課標準，則視為防颱措施不補班補課

次日未達停班停課標準，則於次週星期六補上班上課

利益與影響

1. 可避免決策混亂，結果可供驗證
2. 使停班停課有規律可遵循
3. 補班補課規律正常化
4. 缺點是很難再幸運賺到天候正常的停班停課